Course
Study programs
Medicinsko laboratorijska dijagnostikaYear of study
3ISVU ID
ECTS
3
Kolegij Transfuzijska medicina je obavezni kolegij na trećoj godini prijediplomski sveučilišni studij Medicinsko laboratorijske dijagnostike i sastoji se od 15 sati predavanja, 10 sati vježbi i 15 sati seminara, ukupno 40 sati; 3 ECTS-a. Kolegij se izvodi u prostorijama Medicinskog fakulteta i Kliničkog bolničkog centra Rijeka.
Cilj kolegija je upoznati studente s osnovama transfuzijske medicine počevši od prikupljanja krvi i proizvodnje krvnih pripravaka i derivata plazme, imunohematološkog i virološkog prijetransfuzijskog testiranja; kliničke transfuzijske prakse; imunohematološke dijagnostike; imunohematološke dijagnostike hemolitičke bolesti novorođenčeta; dijagnostike i terapije nasljednih i stečenih poremećaja hemostaze; uloge HLA sustava u transplantaciji tkiva i organa, sudskoj medicini i dijagnostici nekih bolesti.
Stečena znanja omogućit će studentu da shvati važnost promicanja načela sigurnog davatelja krvi i usmjerene transfuzije, te povezanost laboratorijske dijagnostike, kliničke prakse i transfuzijskog liječenja.
Sadržaj kolegija:
- Opća načela o darivanju krvi; Vrsta i karakteristike krvnih pripravaka i derivata plazme, te indikacije za njihovu primjenu;
- Krvlju prenosive bolesti
- Imunologija eritrocitnih krvnogrupnih sustava; nasljeđivanje i distribucija, kliničko značenje
- Kratki pregled ostalih krvnih grupa (leukocitne, trombocitne i serumske krvne grupe) i njihovo kliničko značenje
- Laboratorijsko prijetransfuzijsko ispitivanje
- Rizici i nuspojave transfuzijskog liječenja, sustavni nadzor transfuzijskog liječenja
- Klinička transfuzijska praksa: donošenje pravilne odluke o transfuzijskom liječenju; procjena rizika i mjerenje djelotvornosti
Hemostaza: fiziologija i patofiziologija
Laboratorijska dijagnostika i liječenje poremećaja hemostaze
Balen S. Osnove transfuzijske medicine, Medicinski fakultet Osijek 2014, II izdanje.
Grgičević D i sur. Transfuzijska medicina u kliničkoj praksi, Medicinska naklada 2006.
Studenti su obvezni redovito pohađati i aktivno sudjelovati u svim oblicima nastave.
Ocjenjivanje studenata provodi se prema važećem Pravilniku o studijima Sveučilišta u Rijeci (od 5.lipnja 2018.), te prema odluci Fakultetskog vijeća Medicinskog fakulteta u Rijeci (od 12.lipnja 2018.). Rad studenata vrednovat će se i ocjenjivati tijekom izvođenja nastave, te na završnom ispitu. Od ukupno 100 bodova, tijekom nastave student može ostvariti 50 ocjenskih bodova, a na završnom ispitu 50 ocjenskih bodova. Ocjenjivanje studenata vrši se primjenom ECTS (A-F) i brojčanog sustava (1-5). Ocjenjivanje u ECTS sustavu izvodi se apsolutnom raspodjelom, te prema preddiplomskim kriterijima ocjenjivanja.
|
Izvođenje nastave:
Nastava se izvodi u obliku predavanja, seminara i vježbi. Predviđeno vrijeme trajanja nastave je 11 tjedana u drugom semestru. Tijekom seminara nastavnik sa studentima raspravlja o zadanim temama iz transfuzijske medicine. Na vježbama studenti savladavaju osnove laboratorijske dijagnostike u transfuzijskoj medicini. Na kraju nastave održat će se pismeni test i usmeni završni ispit. Izvršavanjem svih nastavnih aktivnosti te pristupanjem pismenom testu i završnom ispitu student stječe 3 ECTS boda.
Learning outcomes
Upoznati se s ciljem kolegija Transfuzijska medicina Upoznati se s povijesnim činjenicama razvoja transfuzijske medicine: mitovi i legende, bazična otkrića, organizacija transfuzijske djelatnosti u Republici Hrvatskoj i u svijetu. |
Learning outcomes
Definirati osnovne elementi u odabiru davatelja; Upoznati postupak prijema davatelja i uzimanja krvi; Laboratorijsko ispitivanje davateljeve krvi; Definirati posebne kategorije davatelja. |
Learning outcomes
Prepoznati promjene u krvi tijekom proizvodnje i skladištenja, krv in vivo i in vitro; Što se sve može dobiti iz krvi-proizvodnja krvnih pripravaka i derivata plazme. Definirati karakteristike i primjenu krvnih pripravaka i derivata plazme. |
Learning outcomes
Kako postići jedinstvenu kvalitetu krvnih pripravaka? Kontrola kvalitete, elementi upravljanja kvalitetom. Kako postići sigurno, kvalitetno i učinkovito transfuzijsko liječenje? |
Learning outcomes
| Upoznati imunologiju eritrocitnih krvnih grupa, nasljeđivanje i distribuciju, kliničko značenje: ABO i Rh krvno-grupni sustavi, ostale eritrocitne krvne grupe. |
Learning outcomes
| Kratki pregled ostalih krvnih grupa: leukocitne, trombocitne i serumske krvne grupe i njihovo kliničko značenje ; HLA sustav, značaj i uloga u kliničkoj praksi. |
Learning outcomes
| Definirati krvlju prenosive bolesti: laboratorijska dijagnostika, window fenomen, svrha karantene, look-back, trace-back postupak. |
Learning outcomes
| Kako upravljati transfuzijskim liječenjem: indikacije i izbor krvnih pripravaka, donošenje pravilne odluke o transfuzijskom liječenju; procjena rizika i mjerenje djelotvornosti. Kako upravljati transfuzijskim liječenjem: indikacije i izbor krvnih pripravaka, donošenje pravilne odluke o transfuzijskom liječenju; procjena rizika i mjerenje djelotvornosti. |
Learning outcomes
Spoznati rizike i nuspojave transfuzijskog liječenja. Pravovremeno prepoznati rane i kasne transfuzijske reakcije te njihovo djelotvorno liječenje. |
Learning outcomes
| Kako upravljati ozbiljnim štetnim događajima: Prikupljanje i analiziranje podataka o neočekivanim i neželjenim događajima od vene davatelja do vene primatelja kako bi se poduzele preventivne i korektivne mjere da se spriječi njihova ponovna pojava i unaprijedi kvaliteta i sigurnost transfuzijskog liječenja. |
Learning outcomes
| Laboratorijsko ispitivanje davateljeve krvi. Laboratorijska analiza pri provjeri krvnih pripravaka. Prijetransfuzijsko laboratorijsko ispitivanje: koji se laboratorijski testovi primjenjuju u prijetransfuzijskom ispitivanju kod primatelja i važnost njihove primjene. |
Learning outcomes
Pravilno primijeniti mogućnosti koje pruža laboratorijska dijagnostika i točno tumačenje rezultata laboratorijskih testova. Principi, metodologija i pregledni (screening) testovi laboratorijske dijagnostike hemostaze. |
Learning outcomes
| Upoznati laboratorijske testove koji se koriste u dijagnostici hemoraških poremećaja, pravilno ih interpretirati i primjeniti u kliničkoj praksi. |
Learning outcomes
Motivacija davatelja, kako riješavati nestašice krvi , modeli u svijetu Autologne transfuzije, načini uzimanja, prednosti I nedostatci |
Learning outcomes
| Princip rada staničnog separatora, plazmafereza, eritroafereza, trombafereza |
Learning outcomes
| Vrste krvnih pripravaka, proizvodnja I pohrana, njihove karakteristike I primjena |
Learning outcomes
| Specifičnosti transfuzijskog liječenja u različitim medicinskim specijalnostima |
Learning outcomes
| Važnost imunohematološke dijagnostike u autoimunoj hemolitičkoj anemiji, Hemolitička bolest novorođenčeta, Specifičnosti transfuzijskog liječenja |
Learning outcomes
| Pravilna interpretacija laboratorijskih nalaza koji se koriste u dijagnostici hemoraških poremećaja. |
| Academic year | |
|---|---|
| 2024/2025 | [Download] |