Klinička farmakologija

Zavod za temeljnu i kliničku farmakologiju s toksikologijom

Study programs

Medicina

Year of study

ISVU ID

159555

URL

ECTS

3

Incentive ECTS: 0 (0.00 %)

Lecturers

prof. dr. sc. Juriša Nino, dr. med. coordinator

prof. dr. sc. Čupić Sara, dr. med.

Kasun Patricia, dr. med.

naslovni asistent Knežević Zvonimir, dr. med.

Košar Lovre

Mlakar Helena

dr. sc. Neretljak Nino, dipl. ing.

dr. sc. Nikolić Filip, dipl. sanit. ing.

naslovni asistent Novak Elena, dr. med.

naslovna docentica Pavić Leona, dr.med.

izv. prof. dr. sc. Perić Klara, dr. med.

izv. prof. dr. sc. Perković Leonardo, mag. biol.

Tomić Stela

Vinković Niko

doc. dr. sc. Vlašić Karla, mag. pharm.

prof. dr. sc. Zorić Ivano, dr. med.

Kolegij Klinička farmakologija je obvezni kolegij na šestoj godini Integriranog preddiplomskog i diplomskog sveučilišnog studija Medicina i sastoji se od 10 sati predavanja i 45 sati seminara, ukupno 55 sati (3 ECTS). Kolegij se izvodi u prostorijama Medicinskog fakulteta, Kliničkog bolničkog centra i zgradi Fakulteta zdravstvenih studija.

Cilj kolegija je omogućiti studentima stjecanje znanja o kliničko-farmakološkim principima koji su nužni za provođenje racionalne farmakoterapije. Student treba steći znanja o najnovijim dostignućima na području lijekova te uvjetima koji vladaju u sustavu zdravstva, a značajni su za racionalno korištenje lijekova (npr. liste lijekova, financijski limiti za lijekove, participacija za lijekove).

Sadržaj kolegija je slijedeći:

A. Opći principi kliničke farmakologije – otkrivanje i razvoj lijekova, farmakoekonomika, farmakoepidemiologija, nuspojave i interakcije lijekova i specifičnosti kliničke primjene lijekova u određenih skupina bolesnika, farmakogenomika (individualizacija liječenja) i osnovni principi toksikologije.

B. Racionalna farmakoterapija odabranih kliničkih entiteta - u ovom dijelu kolegija bit će obuhvaćena primjena lijekova u liječenju najčešćih bolesti i stanja, a koja je karakterizirana s velikom potrošnjom i značajnim udjelom u financijskoj potrošnji (npr. antimikrobni lijekovi, antihipertenzivi, hipolipemici, benzodiazepini, antiulkusni lijekovi, liječenje boli, suportivno liječenje malignih bolesti i sl.).

Izvođenje nastave:

Nastava se izvodi u obliku predavanja i seminara. Predviđeno vrijeme trajanja nastave je do ukupno 3 tjedna. Tijekom seminara nastavnik sa studentima raspravlja o specifičnim principima kliničke farmakologije te liječenja posebnih kliničkih entiteta. Tijekom nastave održat će se pismena provjera znanja te pismeni završni ispit. Izvršavanjem svih nastavnih aktivnosti i polaganjem navedenih provjera znanja student stječe 3 ECTS boda. Do 40% nastave se može održati on- line u definiranim terminima nastave, a o čemu će studenti biti upoznati.

Ukoliko student opravdano ili neopravdano izostane s više od 30% nastave na kojima se vrši obvezno praćenje prisutnosti (seminari) ne može nastaviti praćenje kolegija te gubi mogućnost izlaska na završni ispit. Time je prikupio 0 ECTS bodova i ocijenjen je ocjenom F.

Francetić I, Vitezić D. Klinička farmakologija. Medicinska naklada, Zagreb 2014.

1. Katzung BG, Masters SB, Trevor AJ. Temeljna i klinička farmakologija, 14. izdanje, (hrvatski prijevod), Medicinska naklada, Zagreb, 2020.

2. Brown, Morris J., Pankaj Sharma, and Peter N. Bennett. Clinical pharmacology. Elsevier Health Sciences, 2018.

ECTS bodovni sustav ocjenjivanja:

Ocjenjivanje studenata provodi se prema važećem Pravilniku o studijima Sveučilišta u Rijeci.

Rad studenata vrednovat će se i ocjenjivati tijekom izvođenja nastave, te na završnom ispitu. Od ukupno 100 bodova, tijekom nastave student može ostvariti 70 bodova, a na završnom ispitu 30 bodova.

Ocjenjivanje studenata vrši se primjenom ECTS (A-E) i brojčanog sustava (1-5). Ocjenjivanje u ECTS sustavu izvodi se apsolutnom raspodjelom.

Od ukupno 100 bodova, tijekom nastave student može ostvariti 70 bodova, a na završnom ispitu 30 bodova. Tijekom nastave vrednuje se (do maksimalno 70 bodova) rezultat ostvaren rješavanjem obveznog testa.

Završnom ispitu mogu pristupiti oni studenti koji su tijekom nastave ostvarili najmanje 50% od maksimalno mogućih bodova.

Studenti koji su tijekom nastave ostvarili manje od 35 bodova nemaju pravo izići na završni ispit (konačna ocjena F). Završni ispit je pismeni.

I. Tijekom nastave vrednuje se (maksimalno do 70 bodova):

Obvezni test (do 70 bodova)

Pismeni test sastoji se od 70 pitanja, te nosi 70 ocjenskih bodova (svako točno riješeno pitanje nosi jedan ocjenski bod).

Gradivo obveznog testa sadržava pitanja koja obuhvaćaju teme iz opće i specijalne kliničke farmakologije obuhvaćeno predavanjima i seminarima.

II. Završni ispit (ukupno 30 ocjenskih bodova)

Tko može pristupiti završnom ispitu:

Studenti koji su tijekom nastave ostvarili više od 50 % bodova obavezno pristupaju završnom pismenom ispitu na kojem mogu ostvariti maksimalno 30 bodova.

Tko ne može pristupiti završnom ispitu:

Studenti koji su tijekom nastave ostvarili manje od 35 bodova nemaju pravo izlaska na završni ispit (upisuje kolegij druge godine).

Završni ispit je pismeni ispit. Nosi 30 ocjenskih bodova (raspon od 15-30).

Pismeni test sastoji se od 50 pitanja (kriterij za dobivanje ocjenskih bodova je 50% točno riješenih pitanja), a sastoji se od pitanja koja obuhvaćaju cjelokupni sadržaj kolegija.

Bodovi stečeni na pismenom testu pretvaraju se u ocjenske bodove na sljedeći način:

Točni odgovori

ocjenski bodovi

0-25

33,34

35,36

37,38

39,40

41,42

43,44

45,46

47,48

49,50

Za prolaz na završnom ispitu i konačno ocjenjivanje (uključujući pribrajanje prethodno ostvarenih ocjenskih bodova tijekom nastave), student na završnom ispitu mora biti pozitivno ocijenjen i ostvariti minimum od 15 ocjenskih bodova (50%).

Konačna ocjena ispita oblikuje se temeljem ostvarenih rezultata, a na slijedeći način:

90-100% (bodova)	A (izvrstan, 5)
75-89,9% (bodova)	B (vrlo dobar, 4)
60-74,9% (bodova)	C (dobar)
50-59,9% (bodova)	D (dovoljan)
0-49,9% (bodova)	F (nedovoljan, 1)

Nastavni sadržaji i sve obavijesti vezane uz kolegij kao i ispitni termini nalaze se na mrežnim stanicama.

[Izvedbeni nastavni plan]

2 P1 Uvod – principi kliničke farmakologije

2 P2 Kliničko ispitivanje lijekova

2 P3 Primjena lijekova u trudnoći

2 P4 Nuspojave i interakcije lijekova

1 P5 Značenje Agencije za lijekove i medicinske proizvode RH u nacionalnoj politici lijekova

1 P6 Generički lijekovi; Nacionalna politika lijekova; Završna razmatranja

This type of class is described in the syllabus, please contact the course coordinator for more details

3 S1 Primjena lijekova u posebnih skupina bolesnika (starije osobe, trudnice i djeca)

2 S2 Farmakoekonomika

3 S3 Farmakogenetika

2 S4 Osnove toksikologije

5 S5 Liječenje bronhalne astme, KOPB, kašlja i primjena nazalnih dekongestiva

2 S6 Bol i liječenje boli

2 S7 Principi liječenja bolesnika s malignom bolesti - potporno liječenje

2 S8 Farmakoterapija mentalnih poremećaja – racionalna primjena antipsihotika i antidepresiva

2 S9 Farmakoterapija mentalnih poremećaja – racionalna primjena anksiolitika

4 S10 Najčešće korišteni antimikrobni lijekovi u primarnoj praksi i racionalna uporaba antimikrobnih lijekova

6 S11 Farmakoterapija najčešćih kardioloških bolesti (hipertenzija, ishemična bolest srca i zatajenje srca) i liječenje anafilaksije

4 S12 Farmakoterapija bolesti probavnog sustava (liječenje ulkusne bolesti, liječenje poremećaja stolice)

4 S13 Farmakoterapija šećerne bolesti (tip I i II) i liječenje debljine

4 S14 Biološki lijekovi – farmakoterapijski principi njihove uporabe

This type of class is described in the syllabus, please contact the course coordinator for more details

Academic year
2022/2023	[Download]

Course

Klinička farmakologija

Study programs

Year of study

ISVU ID

URL

ECTS

3

Lecturers

Details 2022/2023

[Izvedbeni nastavni plan]

Learning outcomes

Learning outcomes

Learning outcomes

Learning outcomes

Learning outcomes

Learning outcomes

Learning outcomes

Learning outcomes

Learning outcomes

Learning outcomes

Learning outcomes

Learning outcomes

Learning outcomes

Learning outcomes

Learning outcomes

Learning outcomes

Learning outcomes

Learning outcomes

Learning outcomes

Learning outcomes